vrijdag 2 mei 2008

2D

LES 1:
Voor de eerste les moesten we meenemen: een rol papier (zo lang als je zelf bent), zwarte verf, potloden en een steen. Eh.. oké..
Een rol papier zo lang als jezelf. Dat is best groot en ook niet echt praktisch om mee te werken. Toch is het ook wel fijn omdat je de vrijheid hebt om lekker groot te werken.
De eerste opdracht was; teken de omtrek van je steen van erg klein tot erg groot (XS, Small, Medium, Large, XL), zowel vanuit je pols (XS) als vanuit je hele lichaam (XL).
Nadat je een aantal vormen op papier hebt gezet ga je deze vlakjes inkleuren. Dit doe je door vlakken zwart te schilderen, wit te laten, of een stuctuur te geven.
Hiernaast zie je hoever ik hiermee ben gekomen in de eerste les.

Huiswerk:
We moesten dit werk thuis afmaken. Met zo'n groot vel ging dit bij mij niet echt makkelijk; zie ook foto.

Feedback:
Er mogen nog meer vlakjes ingekleurd worden.
Dat gaat dus nog (een keer) gebeuren.










LES 2:
Neem mee; een rol papier (zo groot als je zelf bent), zwarte verf, witte verf en een kleurtje, portloden en een tak. Jaja.. weer heel geheimzinnig..
(foto takken komt nog)


LES 3:




Bestuur water (meer, rivier etc) en leg dit vast d.m.v. zwart en wit.














LES 4:
Neem schetsen van blaadjes mee (huiswerk). In de les: maak een soort 'jungle' waarbij je verschillende bladvormen combineert. Bekijk als voorbeeld het werk van Rousseau.








(nog niet af)

3D

LES 1:

De opdracht was; maak een rapportage van een korte wandeling.
We kregen een uur de tijd om rond school mooie plekjes te zoeken en dit op een of andere manier vast te leggen.
Hieronder zie je een aantal foto's van wat mij tijdens mijn wandeling is opgevallen. Dit heb ik uiteindelijk geprobeerd te laten samensmelten in één beeld.

Het licht,
de weg,

het gras,

de fiets,
















de weg naar boven,


de structuur














ineen, met eigen interpretatie.





















LES 2,3,4:


De volgende opdracht:


Kies een landschap wat je vanuit bijvoorbeeld een dier (vogel, mol e.d.) of mens (bioloog, archeoloog) bekijkt. Geef dit weer in de vorm van een doos of boekje.


Ik heb voor de 'woestijn' gekozen.

Praktijk

De twee eerstejaars klassen van Docent Beeldende Kunst en Vormgeving zijn opgeplitst in vier groepen. In die groep (circa 8 man) ontwerp je een workshop die je aan verschillende groepen op een basisschool te Heteren en te Driel zult geven. De workshops hebben allen als thema 'natuur en cultuur'.


Onze workshop: ACTION PAINTING!
Jaaaaah! Wij gaan die kindjes lekker laten kliederen! Lekker groot, gek én vrij, maaar naturlijk wel met de gedachte 'natuur en cultuur' in al onzer achterhoofdjes.

Benieuwd? Kom nog eens een keertje op deze blog kijken!

Workshop Mirjam Bakker



Voor één van de praktijklessen was Mirjam Bakker uitgenodigd als gastdocente.
Zelf heeft zij veel ervaring met het werken met kinderen betreffende het thema 'natuur':

http://www.mirjambakker.nl/Projecten/projecten.html



Een paar foto'tjes van wat we die dag gedaan hebben:

- met bamboestokken en elastiekjes, een hoop fantasie en humor:



Len, Laurens, Mirella en Malou in hun oorlogs.. eh.. verdedings.. vliegtuig!






Evelien, Kyra, Frances en ik in onze vrouwenhut met vliegengordijn, jaccuzi, triangel, zonnepanelen en 2e verdieping..













- land-art: